Aider les personnes à donner du sens à leurs projets

Par Jérémie Renouf

L’accompagnement d’un porteur de projet est souvent envisagé selon une posture technique, c’est-à-dire celle de l’expert qui amène à la personne des connaissances pointues. D’autres modalités d’accompagnement existent, pouvant être envisagées comme complémentaires. L’une d’entre-elle est celle de l’autobiographie raisonnée.

L’autobiographie raisonnée a été conçue par Henri Desroche au cours des années 70. Cette technique d’entretien est utilisée dans les formations du Centre d’Economie Sociale (Cestes) sous la direction de Jean-Francois Draperi au CNAM. Elle est adaptée par de nombreux professionnels de l’éducation des adultes.

Cette méthode permet de tisser des fils conducteurs dans l’histoire d’une personne afin de l’aider à construire son avenir. Cette méthode aide à comprendre comment les fils conducteurs de son histoire peuvent influencer les choix à venir, les valider et les nourrir.

L’autobiographie raisonnée se déroule en trois étapes. D’abord un entretien est exercé en binôme. Ensuite le parcours est rédigé solitairement. Enfin la présentation du parcours et la discussion autour des fils conducteurs sont pratiquées en petit groupe.

La méthode de l’autobiographie raisonnée présente de nombreux intérêts :

  • Le premier intérêt est de donner une « trame » à l’accompagnateur pour comprendre le parcours du porteur de projet. L’accompagnateur prend de la hauteur sur les raisons qui poussent la personne à développer ce projet.
  • Le second intérêt de la méthode est qu’elle est à la fois orale et écrite, individuelle et collective. Le porteur de projet va successivement travailler en duo sur l’élaboration de son projet, puis seul et enfin le présenter face à un collectif.
  • Le troisième intérêt est d’extraire de l’histoire de la personne des fils conducteurs. Ces fils conducteurs vont aider la personne à « donner vie » à son projet. Cela alimente directement le storytelling autour du projet.

Pour plus de renseignements, le détail de la démarche est accessible auprès de Draperi (2016)[1].

Source : Renouf (2018), Accompagner les périodes de doutes, workshop UCL, Louvain (Belgique)

[1] Draperi, J-F, (2016), Parcourir sa vie : Se former à l’autobiographie raisonnée, Presses de l’Economie Sociale, 2e Edition, 217 pages

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