À l’ISC Paris, l’engagement est une vertu. L’engagement est un état d’esprit diffus dans tous les aspects de la vie de nos étudiants. “Ici, on n’apprend pas uniquement dans un amphithéâtre”. On apprend en faisant, en organisant, en pilotant, en créant, en assumant des responsabilités concrètes. Exemples : organiser le plus grand stand up caritatif de France, lancer son entreprise, pratiquer son sport passion au plus haut niveau…
Et derrière cette philosophie, il y a une équipe. Une direction. Une vision.
À Paris comme à Orléans, la Direction de l’Engagement est portée par Stéphanie Hublin-Besson, directrice de l’Engagement des campus. Son ambition est claire : faire de l’engagement un véritable levier de transformation personnelle et professionnelle.
À Paris, cette mission est incarnée par Ophélie Malingre, responsable de l’Engagement étudiant. Ancienne étudiante de l’ISC Paris, elle connaît intimement le système des entreprises étudiantes. Elle l’a vécu à tout allure ! Il a boosté son insertion professionnelle. Elle en a gardé des amis pour la vie. Aujourd’hui, elle accompagne plus de 500 étudiants dans leurs projets entrepreneuriaux, associatifs ou sportifs.
À ses côtés officient :
Tous ont pratiqué cet engagement sur le terrain. Ils savent ce que signifie organiser un événement, gérer un budget, fédérer une équipe, prendre des décisions sous pression.
À l’ISC Paris, l’engagement ne relève pas du “bonus”. Il est évalué et conditionne l’obtention du diplôme. Concrètement, chaque étudiant choisit un parcours d’engagement parmi cinq possibilités :
Ainsi, les étudiants sont évalués sur :
Autrement dit : tout ce qu’ils voient en cours… ils le mettent en pratique sur le terrain.
Organiser un week-end d’intégration pour 350 étudiants. Négocier des partenariats. Piloter un budget. Gérer une crise. Monter un projet entrepreneurial. Concilier engagement académique… Tout autant de situations du monde des adultes jalonnent le parcours de nos étudiants.
La différence est majeure : on n’apprend pas seulement les concepts du management. On en assume les conséquences. Mais aussi, on apprend à se connaître en se prenant parfois quelques claques métaphoriques, bien sûr (la DEE, ce sont des anges).
Le rôle de la Direction de l’Engagement Étudiant est clair : « Vous voulez lancer un stream caritatif ? Très bien. Voyons comment le rendre possible. ». Pas de “mais”. Les contraintes existent, évidemment. Elles conditionnent le cadre. Mais la posture reste la même : trouver les moyens.
Ophélie, nous le rappelle : l’engagement permet de découvrir ses forces, ses limites, son mode de fonctionnement. Il révèle des compétences qu’aucun examen écrit ne peut mesurer.
L’engagement n’est pas laissé au hasard. L’objectif n’est pas de “faire pour faire”. L’objectif est de transformer l’expérience en compétence. Ainsi, la Direction met en place :
L’engagement devient alors un véritable accélérateur de maturité professionnelle.
Dernière initiative portée par la Direction de l’Engagement Étudiant, le Cercle des Entrepreneurs ISC Paris en est une illustration concrète. Pensé comme un espace d’accompagnement et de confrontation constructive, il réunit étudiants, alumni, mentors et experts autour de projets en cours de structuration.
Retours d’expérience, mentorat individualisé, sessions collectives, mise en réseau : ici, l’engagement prend une dimension entrepreneuriale pleinement assumée. Les étudiants ne se contentent plus de rêver ; ils apprennent à défendre une vision, à challenger un modèle économique, à structurer une ambition que nous les accompagnons à transformer, parfois, en véritable projet de vie.
Le Cercle n’est pas un club. C’est un cadre d’exigence. Un lieu où l’on apprend à transformer une idée en projet crédible. Un espace où l’intelligence collective devient levier de progression.
Au-delà des compétences développées, ce qui marque durablement les étudiants, c’est le réseau. Un réseau professionnel, bien sûr. Mais aussi un réseau personnel.
Certains alumni ont créé des entreprises ensemble. D’autres ont construit leur carrière grâce aux contacts noués en association. Certains ont même fondé une famille.
L’ISC Paris ne forme pas seulement des diplômés. Elle crée des trajectoires humaines dont on mesure, plus tard, qu’elles étaient les plus précieuses dans notre parcours d’apprentissage.
Ophélie en est la preuve vivante. Ancienne étudiante, elle explique combien le système des entreprises étudiantes l’a transformé : apprendre à travailler en équipe, se dépasser, identifier ses compétences, gagner en confiance. Aujourd’hui, elle transmet à son tour… à quelque 500 étudiants.
C’est peut-être cela, la singularité de l’ISC Paris : Un système où l’engagement ne s’arrête pas à la remise du diplôme. Il se prolonge. Il évolue. Il se transmet.
Une phrase revient, presque comme un slogan spontané : « ISC,notre école. » Ce n’est pas une formule. C’est en nous ou du moins à tous ceux qui l’ont scander à poumon déployer pendant leurs études. Trois mots qui se prononcent encore, dix ans après le diplôme, sur un trottoir parisien, en croisant un ancien camarade. Une évidence partagée. Un sourire complice. Une mémoire commune. Bref :
À l’ISC Paris, l’engagement est une expérience structurante.
Un laboratoire de responsabilités.
Un terrain d’apprentissage réel.
Et souvent, le point de départ de quelque chose de beaucoup plus grand.
